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Vulnerabilità, marginalità ed educazione.
Vulnerabilità, marginalità ed educazione.
Vulnerabilità, marginalità ed educazione.

Il progetto RE-SERVES intende approfondire la comprensione delle relazioni tra vulnerabilità, marginalità ed educazione, attraverso l’analisi e la problematizzazione delle pratiche educative esistenti in una varietà di contesti intra ed extra scolastici. Sulla base di queste conoscenze, RE-SERVES intende proporre un orizzonte interpretativo per la progettazione di nuove politiche e pratiche educative.

Aree di ricerca

WP1
Impegno
civico-sociale

Comprendere come le attività curriculari ed extra-curriculari promuovono l’impegno-civico-sociale di studenti/esse di ogni ordine e grado, tramite percorsi educativi e di ricerca.

WP2
Alleanze
educative

Fragilità educative e comportamenti antisociali, aggressivi e violenti degli adolescenti. Una ricerca-azione-partecipativa con educatori e insegnanti a Napoli e in Irpinia.

WP3
Inclusione
dei giovani

Esclusione sociale ed economica dei giovani. Studio pilota per valutare le potenzialità dei MOOC per sostenere i giovani che non studiano e non lavorano (NEET) nell’apprendimento e nell’inserimento nel mercato del lavoro.

WP4
Migranti e
minori in
ingresso

Un’analisi psicoeducativa del processo di adattamento mediante un approccio multi-metodo.

Highlights

Università di Verona - Polo Universitario Santa Marta
Foto riunione su Zoom